Servicios

Centros Asistenciales

Los centros asistenciales de Fundación Instituto para la Integración Social cubren las necesidades de las personas con discapacidad a través de una atención integral y personalizada, en instalaciones accesibles y con un equipamiento adaptado a sus necesidades. En la actualidad la fundación cuenta con:

• Residencia Rey Fernando

• Centro de Día Rey Fernando

• Centro Ocupacional

Centro de Formación

Los Programas Experienciales de Empleo es una formación para personas en situación de desempleo en atención a personas dependientes, mayores y/o con discapacidad.

FIIS desarrolla estos programas en la modalidad formación-empleo con los que se obtienen los Certificados de Profesionalidad en:

• Atención a personas dependientes en instituciones sociales
• Atención a personas dependientes en domicilio

Centro de Tiempo Libre

Orientado a personas con discapacidad intelectual leve, a través de actividades culturales y de ocio fomentamos la ocupación del tiempo libre, las relaciones entre personas con y sin discapacidad y la adquisición de hábitos sociales con el objetivo de facilitar su inclusión social.

Además, fomentamos la participación en actividades de ocio inclusivo y facilitamos a las familias la posibilidad de conciliar su vida familiar y laboral.

Entre nuestras actividades:

• Talleres culturales y lúdicos

• Actividades socioculturales inclusivas

• Actividades vacacionales

• Escuela de familias

Ayuda a Domicilio

Servicio de asistencia y cuidado personal en el hogar para personas dependientes o como apoyo a la persona cuidadora.

De lunes a viernes en horario diurno se prestan servicios de:

• Asistencia en el hogar (limpieza de la vivienda, lavado, planchado, pequeñas compras, cocinado y preparación de alimentos)

• Cuidado personal (aseo, apoyo a la movilización, hábitos saludables, control de medicación, acompañamiento y prevención de la soledad y salidas de carácter educativo, terapéutico o social)

• Cuidado infantil (atención y cuidados de bebés y niños/as, servicio de llegada y recogida escolar o actividades extraescolares, acompañamiento terapéutico para niños/as con necesidades especiales)